boyu博鱼sports成都市双流区金桥小学——展风采 促成长为了让教师们进一步了解学校的“雅趣”课堂文化，研究不同课例特点，近期，我校开展了“雅趣”课堂之名师示范课，探讨雅趣课堂构建，提供不同学科的课堂案例。

　　成都市双流区金桥小学优秀青年教师陈晓娟老师在四（4）班执教音乐课例《山谷静悄悄》。在课堂教学中，以师生问好歌导入，创设了故事情境，通过图片的欣赏激发学生的学习兴趣，运用师生问好的方式感受力度记号变化对表现歌曲带来的影响。整节课从导入——范唱——曲谱学唱——歌曲处理——乐器伴奏五步围绕“如何理解和表现歌曲中的音乐形象”进行教学，让学生充分展示自我，获得美的享受。

　　优秀青年教师周建老师以其精湛的教学技艺和富有的教学风格，为学生们带来了一堂别开生面的体育课《脚内侧踢球》课例。

　　周建老师首先通过生动的讲解和示范，向学生们详细介绍了脚内侧踢球的基本技巧和方法。他耐心细致地分析了脚部的动作要领，包括脚的位置、角度以及力度等关键因素，让学生们对这项技术有了更加深入的了解。

　　在实操环节，周建老师采用了分组练习和个别指导相结合的方式，确保每个学生都能得到充分的练习和指导。他不断地在场地上巡回指导，及时纠正学生们的错误动作，并给予积极的鼓励和肯定。学生们在周建老师的引导下，逐渐掌握了脚内侧踢球的技巧，并在实践中不断提高自己的水平。

　　整堂课下来，学生们收获满满，对周建老师的教学给予了高度评价。他们纷纷表示，通过这堂课程的学习，不仅掌握了脚内侧踢球的基本技巧，还提高了自己的足球水平和团队协作能力。

　　为了不断提高教师的业务素质和教学水平，促进教师的专业成长，我校积极推荐教师参加区名师工作室和集团名师工作室，旨在培养未来名师。5月27日下午，在教务处的组织和安排下，本学期的未来名师成长课活动拉开了帷幕。

　　参加双流区名班主任段旭工作室的李霞老师和二年级二班的孩子们带来主题微班课《向美而行》。通过绘本阅读《特殊的考试》，创设故事情境，引导学生通过听、想、说、思、辨等方式，在层层深入的活动设计中逐渐明白：每个人不仅要注重外在美，还要彰显行动美，更要学会用双手去创造不一样的美。希望小朋友们在以后的成长中能够与美相伴，向美而行！

　　参加双流实小教育集团罗贝莎名师工作室的宋飞老师引导孩子们通过《西风的话》的学习及吹奏，认识及吹奏“#4”。学生通过《西风的话》的吹奏感受音的走向上行和下行，并且认识渐强渐弱的力度记号，最后学生能够吹奏《西风的话》并且能与打击乐器合奏。

　　本首歌曲由四个乐句组成博鱼中国官方入口，并且都采用了相同的节奏，但是旋律变化表现出了不同情绪的对比，孩子们能较好地表现出不同情绪，孩子们积极参与课堂，教师教学流程清晰。

　　相信在学校骨干教师的带领下，金小教师将继续秉承善于学习、勤于钻研、乐于奉献的工作精神，团结奋进，行稳致远。

　　为了加快学校新教师成长的步伐，帮助新教师把准教材的重难点，提高课堂效率，实现一年站稳讲台的目标，特举行金桥小学数学、综合学科“雅趣”课堂之新教师汇报课。

　　信息技术组的肖砚熙老师，通过创设猫抓老鼠的游戏情景来展开《键盘控制》这堂课。学生通过对不同积木的功能猜测得出“将X坐标增加（）”、“将Y坐标增加（）”分别控制角色的上下左右变化。在轻松愉快的课堂氛围中，学生通过小组讨论找到了控制分类中，方向键盘与移动键盘相结合可以控制小猫随意移动。最后在激烈的小鼠出迷宫比赛中，学生抛出了小鼠穿墙的问题，也为下节课学习侦察奠定了好的开始。

　　英语教师帅文静执教《It’s on the desk》这节课，以学生喜爱的歌曲《where is the spider》以及蜘蛛玩具引入，快速调动学生的兴趣。课中以是否有礼物，礼物在哪里等问题，让学生积极主动地跟寻着线索，一步一步地去发现探究。最后让得分领先的小组，优先选取可以提供儿童节礼物的信封，与大家共享线索，既巩固所学，又让孩子体验到收到礼物的喜悦。

　　美术组佘雨洁老师执教《节节虫》，佘老师以观看“毛毛虫破茧成蝶”视频引入主题，带领学生领略了节节虫的特点以及花纹。通过同学小组合作组合成节节虫的互动小游戏，让学生分析节节虫如何链接，并学会立体头部和平面头部，以及尾部如何打结固定。接下来，佘雨洁老师以微课形式带领学生们学习用剪、摆、贴、画的方法制作精致的节节虫博鱼中国官方入口。孩子们在课堂上纷纷发挥想象力，设计出了各具特色的节节虫作品。

　　新教师田舒阳带来一堂充满趣味性且富有探索精神的数学课。同学们在老师的引领下，深入了解和学习了如何比较分数的大小。本节课的主题是“比大小”，通过直观图形和实际操作，帮助同学们更好地理解分数的概念，并掌握比较分数大小的技巧。

　　通过这次数学课堂活动，同学们不仅掌握了分数大小比较的技巧，还学会了如何通过合作和交流来解决问题。这将为他们未来的数学学习奠定坚实的基础，并激发他们对数学的持续兴趣。

　　随后，新教师谈自己的教学设计思路，其他老师提出了自己独到的见解，也对上课教师提出真诚的建议。最后，罗洪波主任进行总结，对新教师们的进步与转变表示赞许，感谢师父们的悉心指导。此外，他强调在学科教研活动中，应注重互相学习与探讨。

　　新教师尹一繁执教了一堂别开生面的体育课——《多种方式的跳跃》。课堂上，尹老师以生动的语言和丰富的肢体语言，向学生们详细讲解了跳跃的多种方式和技巧。他通过示范和指导，让学生们深刻体会到了跳跃的魅力和乐趣。学生们在尹老师的引导下，积极参与，争相展示自己的跳跃技能。课堂氛围热烈，充满了活力和欢乐。

　　新教师周诗佳执教了2.3班《篮球原地运球与游戏》，让同学们初步学会原地运球技术动作，以有律动性的音乐结合篮球带领同学们做操，让同学们适应篮球，熟悉篮球；通过反复练习学会正确的触球手型和脚的站位以及小臂下压的动作要领，采用贴纸在手掌心不碰到球的方式突破本次课的重难点，再跟音乐节奏拍球，调动学生的积极性。多个游戏让同学们在玩中学，也提高了同学们对篮球的兴趣，最后课课练也锻炼了学生下肢力量，达到了本次课的运动密度。

　　活动结束后，学校开展了活动总结会。由执教老师谈自己的反思及今后的改进措施；教务处罗主任对本次活动的情况进行总结，也给予她们工作中的一些建议；分管行政也对新教师提出了指导意见。

　　最后，周嘉陵校长指出本次活动中博鱼中国官方入口，新教师最应该关注的是：以学生为中心，以学生的兴趣为中心，以学生的实际情况为中心，以帮助学生学会为中心。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”新教师就是在不断磨练中逐渐站稳讲台，成为学校的入格教师。我们相信，通过教师之间的相互学习，学科指导的专业引领，不断的自我学习，新教师们的课堂会有更好的呈现，也能增强他们的自信心。愿学校与教师，师傅与徒弟，一起携手共同成长，不断提升金小的教育教学质量。