博鱼boyu官方平台神农架林区职业中等专业学校教育质量2022年度报告当前位置：首页政府信息公开部门政府信息公开教育局法定主动公开内容规划信息

　　神农架林区职业中等专业学校是神农架唯一一所以职业教育为主的中职学校。学校由神农架林区教育局举办,始建于上世纪八十年代中期,其前身为神农架林区职业高中,1999年被湖北省教育厅命名为“神农架林区职业中等专业学校”,2005年与神农架高级中学合并,2019年9月至2022年6月由神农架旅游投资集团有限公司托管,2022年7月重新与神农架高级中学合并,实行“一校两牌”。

　　学校秉承“办人民满意教育”的办学宗旨,弘扬神农炎帝文化精神,以作风、校风、学风、教风为抓手,以课程建设、队伍建设、特色建设、文化建设、资源建设为途径,逐步凝成“登攀”的核心理念,演绎出“一训三风”的校园文化,是一所根植于林区教育基础,切合林区教育实际,有自身特色,已实现规范化、封闭式管理的新型学校。本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的校企、校校合作办学模式,学校与神农架景区及酒店、三峡旅游职业技术学院等单位保持良好的合作关系,建立了稳定的学生实训基地,为学生学习、升学、就业搭建了良好的平台。

　　学校占地面积27000平方米,固定资产3000万元,拥有标准化教学楼,每个教室装备智能化黑板,教室网络覆盖率100%;有综合楼一栋,集办公、实验、电教、现代信息技术教育、图书阅览、电子阅览、体音美专业训练功能于一体;拥有可供所有学生同时食宿的食堂一栋和宿舍楼两栋;建有塑胶田径运动场、足球场、室内篮球运动场、羽毛球运动场、乒乓球运动场,能满足正常教学需要和锻炼的需要。

　　神农架是旅游资源比较丰富的地区,随着旅游产业的逐步开发与发展,旅游业已发展成为我区经济发展的支柱产业。旅游企业总体数量和规模迅速扩大,使得旅游人才需求量不断增加,旅游专业人才需求渐趋强烈,为我校旅游教育的发展提供了机遇。

　　从1999年开始,学校开办旅游服务与管理专业。在旅游专业办班过程中紧盯市场需求,努力加强教学管理,多种方式开展实习实训,不断提高学生的实践能力。自旅游专业开办以来,学校为林区旅业输送了大批旅游服务人才,为地方经济建设发展做出了一定贡献。

　　学校党建工作以习新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕林区教育工委的工作安排,深入贯彻党的各级会议精神,落实党组织领导下的校长责任制,扎实开展“作风建设暨师德师风建设提升年”活动,加强支部的、组织、作风和制度建设,充分发挥党总支的战斗堡垒和党员先锋模范作用,努力推动党建工作向更高的目标迈进。

　　(一)精心筹备,确保活动及时启动。我校成立了以为组长、班子成员为副组长的领导小组,明确分工、落实职责,在充分准备的基础上,我校召开了“作风建设暨师德师风建设提升年”活动启动会。

　　(二)层层把关,确保整改问题查准找实。全体教职工,对照方案上的七个方面,全面自我检视,认真填写个人自查自纠问题清单,按处室、分管领导、主要负责人逐级审核的程序,层层把关,确保整改问题查准找实。

　　(三)真抓实做,确保活动务实开展。学校及个人针对查找出来的问题,立行立改,不能立即整改的限期整改。

　　学校立足教育工作本职,发挥思想引领,推动,精神激励的重要作用,深入做好意识形态工作,力求学习教育取得扎实效果。一是将理论学习融入“三会一课”活动中,通过主题党日组织全体党员深入学习中国党的发展史和各项理论知识,用习新时代中国特色社会主义思想武装头脑,进一步强化意识形态工作。二是通过支部上党课、党员集中观看宣传片、人物事迹视频等教育活动,进行爱国教育,激发广大党员和干部职工的爱国情怀和奉献精神。三是坚持学习制度,将学理论、学业务有机结合起来,努力创建学习型党组织。组织全体教职工集中学习10次,党员交流学习体会12次,党课学习4次。

　　开展“党员示范岗” 活动。为展示党员风采,发挥党员的示范引领作用,学校在党员中开展“党员示范岗”创建活动,推动师德师风建设,并通过党员的示范、带动、辐射作用,提升教师队伍整体水平,进而提高教育教学质量。该项活动三月启动、六月落帷,共有3人被授予“党员示范岗”称号。

　　(一)深入开展下基层察民情解民忧暖民心实践活动。一是发扬密切联系群众的工作作风,坚持立党为公,执政为民,全心全意为教职工,为学生服务。倾听群众意见和建议,为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康,切实解决教师的生活工作困难,解除教师的后顾之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。二是着力解决群众反映强烈的突出问题。通过开放日、家长会等多种渠道做好社情的沟通工作,引导社会群众关心、理解、支持学校工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见,为党内监督创造良好的机制和氛围。

　　(二)进一步加强党风廉政理论学习。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定,加强法律监督和群众监督,进一步规范领导干部的从政行为;认真学习贯彻中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件,经常性地开展警示教育,用正反两方面的典型教育党员,使党员从正面典型中得到启发,从反面典型中吸取教训,从而增强党员干部的自律意识。

　　(三)深化“清廉校园”创建活动。通过主题班会,组织师生观看廉政图片展等形式,加强廉政教育,培养青少年学生廉洁自律的良好品质,从而奠定终身廉洁做人的品格。

　　(四)加强廉洁从教管理。签订了《师德承诺书》,促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。在教职工大会上反复强调:为人师表、廉洁从教,从而有效地制止了有偿补课、乱收费、体罚与变相体罚学生等不良现象,整个教师队伍师德师风优良。

　　(五)做好党务、校务公开工作。发展党员、评优、评先、评职称,都在校务公开栏进行公示。为了便于教师了解学校各部门工作情况,把重要的文件和措施都上传到智慧校园平台,供教师查阅。

　　(六)依法治校、规范管理。按照有关法律及上级规定,加强对学校收费、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学,加强学校财务管理和内部审计,提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律,教育学生严格遵守校纪校规。加大效能建设力度,并切实负起责任,提高办事效率。

　　本年度我校德育工作根据国家教育中长期发展纲要和学校发展规划的具体要求,落实林区教育局德育工作安排,以教会学生学会生活、学会学习、学会做人为着力点,走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路。培养了学生明礼诚信博鱼boyu官方平台、遵纪守法、勤俭节约、文明健康、刻苦有恒的良好品质,强化班风、学风、校风建设,注重德育实践,坚定落实德育常规工作,真正做到以人为本,促进学生德智体美全面发展。

　　本年度重点进行正确的人生观、价值观和世界观的教育,使学生正确认识人生的意义以及个人和社会、权利和义务、主观和客观、自由和必然、幸福和牺牲、理想和现实等相互关系;初步学会用马克思主义的观点、方法分析和观察社会现象,形成对社会,对祖国的责任感和劳动观念、群众观念、法纪观念等;形成自强自主,积极进取的良好品质,并对是非、美丑、善恶有一定的道德判断能力,将学生逐步地培养成为建设社会主义的栋梁之材。

　　(一)深入开展“做一个有道德的人”的主题实践活动。以加强学生良好行为习惯养成教育为重点,根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓住课堂教育、校园文化活动、社会实践等契机,发挥共青团和学生会组织的作用,围绕“做一个有道德的人”开展“好习惯伴我快乐成长”六个系列活动。开展以“弘扬民族精神,诵读千古美文”为主题的读书征文活动;开展以“微笑待人,善待他人”为主题的“礼仪、礼貌、礼节”教育活动;开展以“感恩父母,回报社会”和“爱祖国,爱家乡”为主题的体验式教育活动;开展以“集体的事,大家一起干”为主题的班会和团队活动,开展以“按规则办事,说了就要做到”为主题的“告别网吧、远离‘三厅’,不良口袋书”,“远离毒品”的系列活动;开展以“体验教育净化心灵,志愿行动带动他人”为主题的志愿者活动。

　　(二)做好道德模范学习宣传活动。继续开展“我推荐、我评议身边好人”的活动,切实把道德模范和“身边好人”的评选、评选表彰一批“校园文明之星”,树立文明典型;以榜样的力量感化群体,提高学生的文明素养,营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

　　(三)开展“做一个遵纪守法的人”的活动。 学校坚持法制教育和道德教育相结合,切实将法制教育纳入教学大纲和教学计划,根据青少年不同年龄阶段的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育。充分发挥法治副校长的业务优势,主动邀请他们为学生讲解《未成年人保》《预防未成年人犯罪法》等。在全体学生中广树正面典型,努力弘扬正气,引导青少年学法、知法、守法、,做遵纪守法的小公民。

　　(四)大力加强心理健康教育。学校高度重视学生的心理健康教育工作,聘请专业心理教育教师一名,积极开展心理咨询工作,针对学生实际需要和遇到的心理问题进行辅导,制定学生突发事件心理危机干预方案,促进学生身心和谐发展。

　　(五)进一步完善学校博鱼boyu官方平台、家庭、社会“三结合”教育模式,充分发挥学校教育的龙头作用,社区教育的平台作用,家庭教育的基础作用,更好地实现学校、家庭、社会教育的有效衔接。主动走进家庭、走进社区,充分发挥家长博鱼boyu官方平台、学校以及网络等新兴媒体的作用,宣传科学的家庭教育理念和教育方法,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。

　　(一)大力加强师德师风建设。以“全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育”为主题,组织开展“师德建设年”系列活动。定期进行“师德标兵”评选活动和教师评优评先活动,树立师德典型,营造风清气正的良好氛围。认真贯彻落实教育部新修订的《教师职业道德规范》和省教育厅制定的《湖北省中小学教师职业道德考核办法》,将师德师风列为教师培训的重要内容,作为教师年度考核、 职务聘任的重要依据。引导广大教师树立崇高的职业理想和高尚的道德情操,争做教书育人、为人师表的楷模。

　　(二)加强班主任工作。依照《湖北省关于进一步加强中小学班主任工作的若干意见》精神,严格班主任的选聘,明确班主任的职责与任务,保障班主任的待遇与权利。在队伍培训、业务进修等方面为班主任搭建专业发展平台,形成长效促进机制,不断提高班主任的素质、业务水平和工作能力,努力建成一支忠诚党的教育事业,道德品质好,专业素养高,善于做学生思想道德教育工作,关注学生全面发展的班主任队伍。

　　(一)全面推进《学生体质健康标准》的实施工作,开展“阳光体育”活动,确保学生在校每天锻炼一小时能落到实处。

　　(二)抓好两操和课外活动,保证体育课质量。组建各种体育兴趣小组,成立学生篮球队,组建学生足球队,推广学生校园舞。

　　(三)积极开展丰富多彩的活动。通过开展篮球比赛、歌咏比赛、校园歌手比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、摄影作品展、书画作品展等活动丰富学生的校园文化生活。

　　学校以服务我区旅游事业的发展为办学宗旨,认真做好毕业生升学、就业安置工作。先后与三峡旅游职业技术学院、神旅集团等单位签订合作协议,为学生升学、实训、就业搭建平台。今年我校毕业生一共39人,其中有37人通过单招对口升入三峡旅游职业技术学院继续学习。

　　学校目前开设的唯一专业为“旅游服务与管理”,主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,有一定的组织、协调、应变能力,掌握旅游管理专业对应职业岗位必备的基础知识与基本技能,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能从事景区导游、旅行社服务、酒店服务与管理等基础工作的技能人才。

　　全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为主体,立德树人,促进人才培养模式改革创新,提高学生的综合素质和职业能力。

　　学校开设的公共基础课程包括思想、语文、数学、英语、历史、物理、地理、生物、计算机应用、体育与健康、音乐、美术等,达到了教育部规定的公共基础必修课设置要求;专业技能课程包括旅游概论、旅游服务礼貌礼节、旅游公共关系、旅游心理学、前厅服务与管理、客房服务与管理、酒店管理概论、全国导游基础知识、导游实务等,所有课程都设置了实践活动或顶岗实习内容。

　　(一)本年度,学校出台《教学督导工作方案》,成立以校长为组长的教学督导工作组,对学校教学组织和管理工作进行督导、指导和评价,每周不定期开展“推门听课”、师生座谈、教学检查等活动,每学期开展一次面向全体学生的“教师教学事故”的问卷调查活动,对于问卷调查中反馈的问题,督导组成员会及时与老师进行沟通。

　　(二)按照《常规教学检查实施办法》,每月教务处组织开展常规教学检查,重点检查教师备课本、听课本,学生作业本、学生考核情况,对检查情况及时进行公示通报。

　　学校出台《教研组、备课组建设管理制度和评价细则》,从制度上规范各教研组的教研活动,形成教学教研过程的标准化、规范化、精细化的管理模式,充分发挥备课组优质资源和集体智慧共享的优势。

　　2016年学校启动规划数字校园建设项目,2019年投资500多万元的数字化建设项目投入使用,学校信息化环境得到了很大改善,网络、监控应用全覆盖。一项目建设完成,包括门禁、就餐、消费、考勤、车辆进出等系统。学校新建录播教室一个;更新换代2个计算机教室的电脑100台和所有教室的黑板、电子班牌;新增一套多媒体视频会议系统、一套校园广播系统、一套校园网络系统、一套网上阅卷系统和一个网上办公平台,为数字校园建设打下了坚实的物资基础。

　　为了适应教育改革的发展需要,扎实推进素质教育,加快学校师资队伍的建设,根据《湖北省委、湖北省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》之精神,结合我校整体发展规划和实际情况,学校制定了《教师专业成长实施方案》。

　　(一)以提升教师专业素养为核心,重视教师师德建设,以专业精神、专业技能、专业修养为内容,通过自学、讲座、报告、研讨交流、撰写心得等形式,让教师了解和掌握课程标准理念、教育政策法规等现代教育教学理论和思想,并在教育科学理论的指导下从事教育实践,树立正确的教学观、质量观和人才观,提升教师的师德修养和人文修养。(二)遵循教育规律,科学实施教育教学。掌握教育学、心理学,各科教材教法,理解新课标,把握教育改革的脉搏,以新课改崭新的理念来武装自己的头脑,将新的课改理念转化为自己的具体教学行为,进而形成在新的教育观念下的教学风格。(三)实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式,采取请进来、走出去的办法;每学期举办一次教师论坛,开展骨干教师及名师讲座等。对于各种形式的学习,学校定期进行检查,并将检查结果纳入教师评价。

　　3.52加强学习,提高学历层次,营造学习氛围。(一)积极鼓励教师进行学历进修。鼓励青年教师有计划地对口进修,并积极创造条件。(二)努力培养复合型教师,做到一专多能,胜任一门必修课,能开几门选修课,并能指导学生开展综合实践课活动。(三)鼓励并选派教师参加国家、省组织的骨干教师培训。主动邀请专家前来讲学,充分发挥教科研基地的作用。

　　3.53加强青年教师的培养力度,为青年教师的快速成长搭建平台。(一)加强完善拜师学艺工作,要跟踪检查,评出先进,树立典型。青年教师的培养,是学校发展的长远之计,把青年教师放在优先发展的位置,为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。加强对青年教师的指导工作,充分发挥师带徒作用,跟踪听课、评课。提倡这些教师先听课,再研讨,后上课,并且要加强学习,真抓实干,尽快适应新环境、新要求,达到学校提出的工作目标。(二)开展“青年教师才艺大赛”活动(内容包括:上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、展示一次专业特长、亮出一项绝活等),尽最大可能提供展示教学水平的舞台和外出学习的机会,让他们尽快脱颖而出,担当学校教育教学的重任。努力实现“一、三、五目标”,即一年适应、三年胜任、五年成骨干。经过五年的努力,力争100%成为胜任型教师,60%成为区级骨干教师。

　　3.54加强信息化培训,提高运用现代教育手段的能力。(一)加强教师运用现代教学技术的培训,充分认识现代化教学就是生产力,提升教师运用现代化教学的水平,深刻理解现代教育课堂教学的重要特点,挖掘课程的网络利用率。(二)通过智慧黑板培训、课件制作比赛、电子教案展评、继续教育的在职培训等活动,使所有专任教师和领导学会熟练应用计算机进行备课办公,学会上网查询资料,学会利用多媒体网络设施进行教学和管理。以案例研究为依托,开发研制教育教学软件,并使60%以上的专任教师学会制作教学软件。(三)以信息技术应用能力提升工程2.0为契机,提高教师使用现代教育手段进行教学的自觉性。要克服惰性,不怕麻烦,积极使用,善于使用。使用现代化教学手段,将作为今后课堂评估的重要条件;熟练使用现代化教学手段进行教学的能力,是教师业务能力的重要构成部分。

　　多年以来,学校与神农架旅游投资集团有限公司、康帝君兰酒店等多家企业紧密合作,实行“订单式”培养和“定向式”培训,不断推动校企合作向“宽领域、多模式、深层次、紧密型”方向发展。本年度,19级有39名学生在神农架旅游投资集团有限公司顺利完成了3个月顶岗实训任务。

　　为促进我区旅游业发展,按照“合作办学,共同发展,稳定就业”的原则,学校与神农架旅游投资集团有限公司达成协议,学生旅游淡季在学校学习,旅游旺季到企业实训,通过这种校企合作为学校和企业带来了双赢的局面,有效的缓解了企业用人压力和学校实训基地缺失的难题。近几年,已有大量的毕业生投入到我区旅游服务与管理行业的队伍中。

　　(一)学校专业设置单一,对学生吸引力不够。学校目前设置的唯一专业是“旅游服务与管理”,无法满足大多学生的专业需求,导致学校招生规模偏小。

　　(二)教师队伍不稳定,竞争力不强。学校和普高是“一个学校、两块牌子”,在普高教师都紧缺的情况下,很难组建一支稳定的职业教育专业教师队伍。